中国都市报道网河南讯（程传忠  报道 通讯员： 张元真）9月24日上午，上街区“小学试题命制案例分享”首场活动在新建小学举行，数学、语文、科学、道法四门学科轮番登台，300余名教师带着“自家卷”现场切磋，共探素养导向的命题新路径。

    数学专场率先“出圈”。三位青年教师以“校园科技节”“校园运动会”“2025冬奥会”为情境，让学生算跑道角度、做奖牌统计、优化志愿者排班，抽象公式瞬间有了烟火气。铝城小学周梦茹展示“科技节预算”题组，学生需在限定经费内完成展台设计，既考计算又考统筹；中心路小学张莹莹抛出“冬奥会冰面温度”探究题，用折线图、百分数、方程三重工具解决实际问题。教研员张元真用数据点评：三份试题生活化素材占比100%、跨学科融合点平均每卷5.6个、高阶思维分值均超45%。他提醒：优质试题不仅是“标尺”，更是“指挥棒”，要让教师透过数据看见教学短板，倒逼课堂转型。

    语文专场紧随其后。新建小学李瑞瑞把“嵩阳书院”搬进试卷，学生读碑刻、对对联、写导览词，家乡文化瞬间变成测评载体；铝城小学王新艳借《哪吒》闯关，识字、品读、创意三关梯度上升，孩子直呼“像通关游戏”；中心路小学贺璐璐则以“校园植物挂牌遗失”为真实任务，让学生撰写说明文、设计补牌方案、现场答辩，完成“教—学—评”闭环。区教研员史红莲给出“素养立意、依标扣本、学生中心”的命题三原则。
      科学、道法会场同样出彩。科学教师用“纸桥承重”还原完整科研流程；道法教师围绕“巩义窑改造”展开三阶提问，实现“知—情—行”统一。英语学科命题比赛将于10月中旬接力举行，上街区正通过“一张好卷”撬动课堂深度转型，让评价真正服务于学生全面成长。
    （郑州市上街区教育教学保障中心 一审 张元真 史红莲 二审 张文辉 三审 梁红玉）